В рамках августовского совещания педагогических работников 20 сентября на базе школы №2 специалисты Центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи провели семинар-практикум на тему: «Психологический климат в образовательной организации: инструменты создания и поддержки для повышения качества образования».
В мероприятии приняли участие 140 человек: заместители руководителей школ, классные руководители и социальные педагоги.
На семинаре-практикуме говорили о важности создания безопасной образовательной среды и о роли администрации и педагогов в создании благоприятного психологического климата, который влияет на качество образования.
В ходе семинара разобрали составляющие школьного климата, маркеры социального статуса участников образовательного процесса, ознакомились с психодиагностическими методиками, которые помогут классным руководителям оценить состояние класса.
Специалисты Центра провели практические мастер-классы, помогающие педагогам освоить методы и приемы по работе с коллективом, направленные на сплочение группы:
Арт-техники, способствующие сплочению коллектива.
Методика «Арка», помогающая провести диагностику малой группы в совместной деятельности, сформировать и развить навык командной работы.
Игра "Паутина", которая проводится для осознания особенностей самовосприятия и восприятия себя другими.
Игра "Автобус", направленная на выявления лидера в коллективе.Игра "Быстрая переменка", которая позволила научиться общению мимикой и жестами, что помогает лучше узнавать и понимать друг друга.Игра «Башня», которая используется как метод на командообразование.Игра "Нарисуй картину", направленная на развитие совместной деятельности и согласованные действия в команде.На семинаре-практикуме классные руководители в рамках новых нормативных документов рассмотрели Модель организации профилактической работы по предупреждению суицидального поведения обучающихся образовательных организаций и внесли предложения по ее усовершенствованию.
Семинар прошел в дружественной атмосфере, педагоги отметили насыщенность практическими инструментами, которые они будут использовать в своей деятельности.
