Историческая справка

Наименование (на 15.08.2022г.): Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи».

Дата создания: в соответствии с распоряжением мэра города Ханты-Мансийска № 293-р от 18.06.2002г. при Комитете по образованию было создано муниципальное учреждение «Центр диагностики и консультирования».

Учредители:

Департамент образования Администрации города Ханты-Мансийска: г. Ханты-Мансийск, ул. Мира, д.13

Департамент муниципальной собственности Администрации города Ханты-Мансийска: г. Ханты-Мансийск, ул. Мира, д.14

Адрес организации с 2002 г.: 628011,Тюменская область, Ханты-Мансийский автономный округ - Югра, г. Ханты-Мансийск, улица Гагарина, дом 111 а; с 2023 г. Осенняя  ул., д. 2, блок начальной школы

Здание: располагается на цокольном этаже приспособленного здания. Общая площадь 207,6 кв.м.

Как менялись названия учреждения:

Руководители:

    Численность коллектива на начало функционирования и на текущий момент ( штатных единиц):

     По состоянию на 01.08.2022 штатная численность составляет 18 штатных единиц. Среднесписочная численность – 14 человек, из них – 11 педагогических работников.

В учреждении работают:

• Отличник просвещения – 1 человек (Суханова И.М.);
• Почётный работник общего образования – 3 человека ( Бондарева И.Г., Черепанова А.Д.);
• Ветеран труда – 4 человека (Бондарева И.Г., Охрименко А.А., Суханова И.М., Черепанова А.Д.);
• награжденные Почетной грамотой Министерства образования РФ – 2 человека (Охрименко А.А., Корытько О.П.).

Количество детей:

Значительные победы, награды учреждения за годы функционирования

Основной целью деятельности Центра является: осуществление образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам (общеразвивающим), организация предоставления психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи детям, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации и их семьям.

Основные виды деятельности Центра:

1.  Оказание психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи детям, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе детям с ограниченными возможностями здоровья, детям-инвалидам, несовершеннолетним обучающимся, признанным в случаях и в порядке, которые предусмотрены уголовно-процессуальным законодательством, подозреваемыми, обвиняемыми или подсудимыми по уголовному делу, либо являющимися потерпевшими или свидетелями преступления.
2.  Оказание помощи организациям, осуществляющим образовательную деятельность, по вопросам реализации основных общеобразовательных программ, обучения и воспитания обучающихся.
3.   Осуществление функций психолого-медико-педагогической комиссии.
4. Реализация дополнительных общеобразовательных программам (общеразвивающих), в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью.

Основными направлениями деятельности Центра являются:

-  психолого-педагогическое консультирование обучающихся, их родителей (законных представителей) и педагогических работников (в том числе анонимное);

-  организация и проведение коррекционно-развивающих и компенсирующих занятий с обучающимися, оказание им логопедической помощи, в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью;

-   оказание помощи обучающимся в профориентации, получении профессии и социальной адаптации;

- оказание методической помощи организациям, осуществляющим образовательную деятельность, включая помощь в разработке образовательных программ, индивидуальных учебных планов, выборе оптимальных методов обучения и воспитания обучающихся, испытывающих трудности в освоении общеобразовательных программ, выявлении и устранении потенциальных препятствий к обучению детей по общеобразовательным программам;

-  осуществление мониторинга эффективности оказываемой организациями, осуществляющими образовательную деятельность, психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи детям, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации;

-    проведение комплекса психолого-медико-педагогического обследования детей в целях своевременного выявления особенностей в физическом и (или) психическом развитии и (или) отклонений в поведении детей, подготовка по результатам обследования детей рекомендаций по оказанию им психолого-медико-педагогической помощи и организации их обучения и воспитания, а также подтверждение, уточнение или изменение раннее данных рекомендаций;

- организация образовательной деятельности по дополнительным образовательным программам (общеразвивающим)  в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями детей, состоянием их соматического и психического здоровья;

-    организация деятельности психолого-медико-педагогической комиссии.