Занятие 09.12.2022
по программе «Работа с обучающимися 7-10 лет с нарушениями чтения и письма, обусловленными общим недоразвитием речи"
Тема: «Согласные звуки и буквы Б -П
- Чтение слоговой таблицы.
па — ба — ба — па — па — па — ба — ба — па — ба
пу — бо — бо — бу — по — пу — бу — бо — бу — пу
пы — пи — би — бы — би — пи — пы — бы — би — пы
па — пе — бя — бу — бэ — по — бё — пу — па — бэ
- Слова для звукобуквенного анализа:
Грибной, разбудил, плакаты, ступени, колобок, рябина, справка, колбаса, дупло, плавал, близко, пляска, рапорт, терпение, теребил, суббота, облака, плакал, каблук.
- Вставь в слова пропущенные слоги ба, па:
Лю___, ры___, тро___, ли___, ___ран, ____латка, ___лец, ____зар, тру___, ___рус, ло___та, ___кет.
- Анализ слов-паронимов:
бочка - ___________ бодать - ______________
балка - ___________ болячка - ______________
башня - ___________ бравый - ______________
борт - ____________ забор - ________________
бабочка - ___________ Булька - _______________
Составить предложения с этими словами.
- Дописать предложения, вставив нужное слово:
В синем небе звёзды____________(плещут, блещут).
В синем море волны ____________(плещут, блещут).
На траву выкатили ____________(почки, бочки).
На деревьях набухают ____________(почки, бочки).
Повалился старый _______________(забор, запор).
На воротах крепкий ______________(забор, запор).
Во дворе _____________(пропел, пробел) петух.
Надо устранить ____________(пробел, пропел) в знаниях.
- Вставить пропущенные буквы п, б, поставить ударение, записать слова в три столбика
(1 слог, 2 слога, 3 слога), отметить мягкие согласные:
Ря__ина, __ир, __арус, __ень, __ор, ком__ас, __тенец, __ол, __арк, __ар, ле__еди, а__тека, __ольница, __а__очка, __рови, уче__ник, __укварь, коло__ок, __латок, __овар, __ревно, __атон.
Занятие на 12.12.2022
по программе Работа с обучающимися 7-10 лет с нарушениями чтения и письма, обусловленными общим недоразвитием речи"
- Вставить пропущенные буквы п, б, поставить ударение, подели слова на слоги. Запиши слова в два столбика по вопросам кто?, что?:
__одарок, зу__р, тро__инка, за__ор, клу__ника, клум__а, __елка, а__рель, сентя__рь, Лю__а, __авел, со__ака, ка__уста, я__локо, __тица, кру__а, ко__ра.
- Прочитай слова, выпиши те, в которых согласная в конце слова пишется не так, как произносится:
Сноп, зуб, куб, серп, краб, залп, суп, ястреб, тулуп, дуб, столб, голубь, карп, подкоп.
- Измени слова по образцу. Запиши:
зубы — зуб залпы - _____________
столбы - __________ степи - _____________
голуби - ___________ ястребы - ___________
грибы - ____________ заводы - _____________
подкопы - __________ клубы - ______________
провода - __________ проруби - ____________
- Измени слова по образцу. Запиши:
дуб — дубы карп - _____________
тулуп - __________ погреб - ____________
суп - ____________ гриб - ______________
короб - __________ сугроб - ____________
куб - ____________ залп - ______________
столб - __________ голубь - ____________
зуб - _____________ хлеб - ______________
грипп - ___________ прорубь - ___________
- Измени слова по образцу. Запиши:
шуба — шубка рубить — рубка
репа - ___________ трепать - ___________
рыба - ___________ покупать - ___________
зубы - ___________ улыбаться - ___________
тропа - __________ ошибаться - ___________
- Вставь пропущенные буквы п, б:
тёплая (шуба) шубка
белые (____________) гри__ки
золотая (___________) ры__ка
меховая (__________) ша__ка
птичьи (___________) ла__ки
новая (____________) поку__ка
небольшие (___________) клу__ки