Тема: «Правила общения»
Цель: Совершенствование навыков общения. Воспитание доброжелательного отношения к окружающим.
Задачи:
- Развитие чувства эмпатии.
- Установление позитивного контакта друг с другом.
Материал: Мяч.
Ход занятия:
- Организационный момент
- Ребята сейчас мы с вами научимся здороваться, но не просто скажем, друг другу «Здравствуйте», а сделаем это необычными способами.
Дети, по сигналу хаотично двигаются по комнате и здороваются со всеми, кто встречается на пути. Здороваться надо определенным образом:
* один хлопок – здороваемся за руку,
*два хлопка – здороваемся плечиками,
* три хлопка – здороваемся спинками и т.п.
- Практическая часть занятия
- Упражнение «Вежливые слова»
Упражнение проводиться с мячом, в кругу. Дети бросают друг другу мяч, называя вежливые слова. Затем упражнение усложняется: надо произносить только слова приветствия (здравствуйте, добрый день, привет), благодарности (спасибо, благодарю, пожалуйста), извинения (извините, простите, сожалею), прощания (до свидания, до встречи, спокойной ночи). В конце упражнения обсуждается, какие чувства вызывали вежливые слова у того, кто их говорил, и того, кому они были адресованы.
- Упражнение «Пожалуйста»
Детям педагог показывает разные движения, играющие должны повторить их лишь в том случае, если он добавит слово «пожалуйста». Кто ошибается – выбывает из игры.
- Упражнение «Друзья».
Детям зачитывается стихотворение.
Очень жить на свете туго
Без подруги или друга.
Без тебя и твой щенок
Нестерпимо одинок.
Затем у каждого ребенка, кто его лучший друг и почему им хорошо вместе. Все приходят к выводу: друг – это тот, с кем тебе интересно, кто всегда поможет в беде, с кем у тебя много общего.
Физминутка
«Сидели два медведя…»
- Закрепление нового материала
- Упражнение «Подружки»
Мы поссорились с подругой
И уселись по углам.
Очень скучно друг без друга!
Помириться нужно нам.
Я ее не обижала,
Только мишку подержала,
Только с мишкой убежала
И сказала: «Не отдам».
Я пойду и помирюсь,
Дам ей мишку, извинюсь,
Дам ей куклу, дам трамвай
И скажу: «Играть давай!»
А. Кузнецов
- Почему девочки поссорились?
- Почему одна из девочек решила помириться?
- Как она это сделала?
- Упражнение «Вредные советы»
Детям предлагается найти ошибки в предлагаемых советах, например:
Бей друзей без передышки
Каждый день по полчаса,
И твоя мускулатура
Станет крепче кирпича.
И могучими руками
Ты, когда придут враги,
Сможешь в трудную минуту
Защитить своих друзей.
Бейте палками лягушек –
Это очень интересно.
Отрывайте крылья мухам –
Пусть побегают пешком.
Тренируйтесь ежедневно,
И наступит день счастливый –
Вас в какое-нибудь царство
Примут главным палачом.
- Ребята, скажите, почему эти советы называют вредными?
- Как нельзя поступать с друзьями?
- А что будет, если ты обидишь своего друга?
- Подведение итогов
Ребята, какие вежливые слова мы с вами сегодня выучили?
Что нужно говорить другу, если ты его обидел?
Если ты нечаянно наступил на ногу незнакомому человеку, что нужно сказать?
Если мы прощаемся с кем-нибудь, что нужно сказать?